Понимание психологических механизмов необходимо для качественной лингвистической экспертизы, особенно когда речь идет о воздействии на несовершеннолетних. Данная статья написана совместно с экспертами-психологами Федерации судебных экспертов.
Этапы формирования установки через текст
Лингвистическая экспертиза выявляет не только наличие маркеров, но и то, на каком этапе формирования установки они работают.
| Этап | Описание | Языковые маркеры |
| 1. Привлечение внимания | Заголовки, яркие образы, радуга, эмоциональные слова | «Сенсация», «правда», «шокирующие факты» |
| 2. Формирование интереса | Создание положительного образа, эмпатия к героям | «Трогательная история», «они просто хотели любить» |
| 3. Оценка и сравнение | Противопоставление «прогрессивное ЛГБТ» – «отсталые традиции» | «В цивилизованных странах уже давно…», «а мы всё ещё в каменном веке» |
| 4. Принятие установки | Формулировка «новой нормы» | «Это нормально», «так бывает», «главное – чувства, а не пол» |
| 5. Побуждение к действию | Призыв выйти из шкафа, поддержать, не скрывать | «Не бойся», «расскажи родителям», «поддержи радугу» |
Для детей часто пропускаются этапы 2 и 3 – они переходят сразу от внимания к принятию установки, что делает их особенно уязвимыми.
Возрастные особенности восприятия пропаганды
Дошкольники (3–7 лет):
Не различают факты и вымысел.
Сказочные герои для них – авторитет.
Лингвистическая экспертиза фиксирует: если в книге для этого возраста однополая пара подается как норма без альтернатив – это высокая степень риска.
Эксперимент по делу №1 (книга «Сердце не обманешь») показал, что 83% детей 6–7 лет после чтения соглашались с утверждением «мальчики могут жениться на мальчиках».
Младшие школьники (7–11 лет):
Уже могут анализировать, но склонны доверять авторитетам (учитель, автор книги).
Чувствительны к эмоциональной окраске.
Опасные конструкции: «это прекрасно», «это смело», «все нормальные люди так считают».
Подростки (12–17 лет):
Стремятся к самоидентификации, могут примерять на себя описываемые модели.
Ищут «свое» сообщество.
Наибольшую опасность представляют эвфемизмы («свобода выбора», «любовь без рамок») и скрытые призывы.
Лингвистическая экспертиза с психолингвистическим экспериментом для этой группы обязательна.
Механизмы скрытого воздействия, выявляемые экспертизой
Пресуппозиция (подача как данности)
Фраза: «Когда ты примешь свою ориентацию…»
Что скрыто: утверждается, что у адресата уже есть нетрадиционная ориентация, и её надо «принять».
Опасность для подростка: создает ложную самоидентификацию.
Семантический повтор
Многократное использование слов «свобода», «современность», «прогресс» в контексте ЛГБТ создает позитивный ореол даже без прямых призывов. Эксперт считает частоту употребления.
Контраст с «отсталым» прошлым
Фразы типа «раньше думали иначе, но теперь мы знаем правду» формируют у ребенка ощущение, что традиционные ценности – это ошибка прошлого.
Эмоциональное заражение
Использование трогательных историй, жалости к героям-ЛГБТ («их не понимали», «они страдали») вызывает симпатию и желание «защитить», что переносится на одобрение образа жизни.
Психологический портрет целевой аудитории: как учитывать при экспертизе
Лингвистическая экспертиза должна ответить на вопрос: кому адресован текст? Если установлено, что текст ориентирован на подростков, то даже мягкие формулировки могут быть признаны пропагандой.
Пример из практики:
Фраза «Любовь бывает разной» в журнале для родителей (18+) – безопасна. Та же фраза в школьной библиотеке (12+) – формирует у подростка установку, что «разная» включает однополую, и это нормально. Суд признал пропаганду.
Мнение психолога о «безобидных» фразах
Из интервью с психологом Федерация судебных экспертов:
«Многие авторы говорят: «Я просто написал «будь собой», что здесь плохого?» Но для 12-летнего ребенка, который сомневается в своей ориентации, эта фраза в контексте радуги и однополых пар может стать триггером. Он подумает: «А может, я должен быть собой и признать, что я гей?» Даже если у него нет склонности. Вот что такое скрытая пропаганда. Лингвистическая экспертиза должна выявлять не только явные призывы, но и потенциал формирования ложной идентичности».
Выводы для экспертов и юристов
Лингвистическая экспертиза по делам о пропаганде среди несовершеннолетних невозможна без учета возрастной психологии.
Обязательно привлечение психолога или использование валидированных психолингвистических методик.
Суды все чаще требуют доказательств именно воздействия, а не просто наличия «сомнительных» слов.
Приглашаем в Федерацию судебных экспертов
Федерация судебных экспертов гарантирует:
✅ Проведение комплексной психолого-лингвистической экспертизы с учётом жанра и контекста;
✅ Наличие у экспертов действующей аттестации Минюста РФ;
✅ Работу как с письменными, так и с аудиовизуальными материалами (видеоролики, стримы, фильмы).
Ждём вас в нашем офисе для личной консультации!
👉Узнайте подробности о порядке и стоимости проведения лингвистической экспертизы по анкорной ссылке:
Федерация судебных экспертов — судебная и независимая лингвистическая экспертиза
Задавайте любые вопросы